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演说

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    位于左前位置的那一队人站起来两人,一男一女,男的是领导,女的协助。两人走到小台上,看得出,两人都有些激动或者说紧张。虽然来到到都是政府里的领导,平时官威不小、派头也大,只是,到港南市后肯定见识了港南实业集团的实力,又有周叶茂和他身边的白领们,说不紧张那是不可能的。

    那个领导极力地想将自己的紧张压住,反而显得不协调。往小台上走有五级台阶,很窄,杨东轩看着他们走担心会不会摔倒。真摔倒了会留下笑话,同样会让另外三组的人都蒙羞。

    好在没摔了,站到那桌前,桌小,高度上也不足。那人将稿子放在桌上,要往稿子瞟就不便利,稿子拿在手里也不妥。看着这个人的表现,杨东轩心里有些失落。或许他在县里出席各种场合都不会有今天这样有失水准,这个留给港南实业集团几个人的印象分肯定大落,即使文稿准备再完美,也不能发挥出来。

    短短的时间,给台上两人留下的印象肯定很深,看得出坐在下面的一队人也在急。好在那人总算调整好了,找到自己的感觉,开始说话。杨东轩注意听他的说辞,先自我介绍,姓名、职位,再表示对港南实业集团的赞誉和感谢,之前这些说辞没有什么错漏,只是,听不出他有激情和特色,很干巴。随后,进入正文。

    先表述了他们自治区的落后,经济、教育、观念、交通、信息等等方面的落后,使得教育上的艰难,港南实业集团如何实力雄强而有爱心,先富不忘落后地区等高超情怀。最后表述了假如港南实业集团选择在他们自治区落户,他们会怎么做配合工作。

    演说到最后表示感谢,虽没有出彩之处,但确实没有漏洞,可见他们的准备还是很充分的。这两人下来后,周叶茂和他的团队并没有做出亮分的动作,但确实给打分了,也进行了统计,交给周叶茂手里。这分数或许会在最后公布,或许只是让周叶茂一个人掌握。

    左后一队人在等前面的结果,周叶茂看了分数结果后,没说出来,而是让左后的人继续。他们也是两个人上去,领导在前,助手在后拿着文稿。有第一队的人做先例,后面的人沉稳一些,流程类似。到上面后先自我介绍,再对港南实业集团表示感谢。

    内容基本相似,但这一家在县里有所准备,将建校的地址划出来,县里那边在做相关工作,而县里和市里有一定的配套资金,资金是多少没说出来,却表达了县里对这一项目的态度。这是一个新的内容,让之后的两家对这都在琢磨,要不要加上这样的内容。

    萧县长站起来,先对周叶茂等人笑了笑,转身看着杨东轩也笑了笑,才往台上走。她没带助手也没有拿稿子,很自信地上台,到小桌后,同样自信地对周叶茂等人问好,才自我介绍。流程没有多少改变,不过,萧县长魅力不差,镇定自若,环顾之间流露风情,在演说时有不小优势。

    “……我们县里确实很穷,办学校的决心大,一直处在心有余而力不足的窘境中,港南实业集团这次如果将项目投放到我们县,至少在五年内,会让我们在小学教育阶段学位紧张状况得到缓解,在此,我深切地请求周总、港南实业集团的裁判团为我们县投一票,谢谢。”萧县长的演说重点放在县里教育的困难,而解决困难则请港南实业集团来扶贫,说到困难,她列举了不少实例,这些例子确实让人感动,受到感染。

    可以说,前面三位各有特色,除了第一个人发挥得差些,后面两人都很强,特别是萧县长选择她的强项,以情感人。杨东轩自知自己了解到的学生入学难度例子不少,也会感动人,可有了萧县长的事例在前,他再说就失去一定的真实性。

    当周叶茂转脸看向杨东轩时,他恰好站起来。环顾一下,微笑着,同样自信,没有带人上台,一个人走到小桌后,对周叶茂和他的团队点头示意,再道好,说,“首先感谢周叶茂副总和港南实业集团给我这样一个机会,回顾我在平秋市城南区做的教育规划与发展的工作。我叫杨东轩,城南区副区长,一年前我还是平秋市一中的普通教师,教九年级化学。每学期要到乡镇家访,请每一个辍学的学生返校读书,对于贫困地区读书难、学位紧盯实际状况,在这期间见过的例子非常多,正如先前萧县长所说,每一个活生生的例子,都让人泪下,也让我们这些经验管理这深感愧疚,由于我们工作不得力,让孩子们受太多的委屈、太多的罪,都是我们的过错啊。”

    杨东轩说到这,... -->>
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