“这些东西,你先拿着看看,好好的弄明白。”
孟绍原拿了一份自己亲手写的资料,交给了从苏州带回来的学生齐雪贞。
老实说,孟绍原这个老师,当的非常的不称职,打从收了齐雪贞这个学生,基本没有教过她什么东西。
有时候想想,也觉得对不起这个学生。
所以特意编写了一份教材。
《心理学入门基础》。
封面上,用钢笔写了这么几个字。
大约写了两万字。
不多,但起码可以让人初步了解心理学的一些基本常识。
而且,这应该是中国第一部系较为系统的介绍心理学的专业书籍。
微表情孟绍原暂时没写,这对于齐雪贞来说应该略微复杂了一些。
而拿到这本《心理学入门基础》的齐雪贞,如获至宝。
“读懂别人的心。不论他掩饰得有多么好,从别人的言行举止中,你通过‘反向极端思维’心理分析法,就能分析出他内心真实活动,再巧用他内心真实想法,他就会被你控制都不知道……”
一开篇,孟绍原没有任何修饰的词汇,开门见山的就这么写到。
他教给学生的,一定是最直截了当,最容易掌握的。
齐雪贞从她的外国老师那里,曾经接触过心理学的皮毛。
但孟老师教的,却似乎不太一样。
控制别人?
好像……有点邪恶?
“老师,真的可以通过读……心,达到控制对方的目的?”
齐雪贞有些将信将疑。
“在苏州的时候,我已经这么做过了。”孟绍原接口说道:“我控制住了徐庆大,但调动了不少人和我协同作战,能够让他杀死谭金浩,也和读心是一样的……比如你……”
孟绍原在那一边说着,一边随意的打了一个响指,然后继续说道:“你现在想的,是应该怎么读懂别人的心?”
齐雪贞立刻情不自禁的点了点头。
“其实也不复杂,根据当时人所处的环境,以及正在经历的事情,一点点剥离,当然,还要加上一点诱导。”
孟绍原又打了一个响指:“你在想,什么是‘反向极端思维’?”
“是啊,你……你怎么知道的?”
“很简单……因为这个词组,是你第一次见到,所以你会觉得好奇,更加重要的是,在‘反向极端思维’几个字上,我特别加粗了笔迹,所以你会特别留意……”
齐雪贞恍然大悟。
“我掌握了大多数人的正常心态,心理学听起来神奇,但仔细分析出来就简单了。”孟绍原第三次打了响指:
“反向极端思维究竟是什么?在第二页我会详细介绍到……那么,你现在在想什么……”
“我……这个……这么做,好吗?”
“你说的是控制别人?”孟绍原面无表情:“心理学的用处有很多,帮人治疗心理疾病也是其中之一……有些精神上出现问题的患者,你必须先控制住他,然后才可以进一步的进行治疗……”
孟绍原第四次打了响指。
齐雪贞习惯了,她认为这是孟绍原的习惯性动作。
但此时的她,已经完全的陷入到了孟绍原的理论当中。
老师完全知道自己心里在想什么。
而且正在告诉自己他是怎么知道的。
“当然,邪恶者,会用心理学来做邪恶的事情……”
孟绍原淡淡说道:“任何情况下,都不要长时间的直视对方,一来很不礼貌,二来,有可能在不知不觉中被对方所控制……”
孟绍原第五次打了响指,然后忽然抬高声音:“明白吗?”
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