56.重返课堂

段乐句，只要是你发自内心或在你无意中编写出来的，都算是，都可用。

    那么动机有了，该如何发展？

    学院派的同学们可能会根据曲子的感情色彩，直接构建出和声体系，再进行旋律润色。

    而自学派的同学可能会随着性子一口气就把歌词写完，或者直接发展出旋律的AB段。

    不管怎样，我们都一定要掌握好和弦。

    我在课堂上讲过，音乐的基本构成就是，一个音，音阶，两个音，音程，三个音和弦。

    旋律部分加上和弦伴奏就是一首曲子了。

    旋律涉及的就是调式了。

    西洋大小调还有咱们的五声调式以及特种调式。

    虽然上行下行变幻莫测，但你可以寻找几种自己喜欢的音阶，去把它熟练记忆，使用。

    那么和弦该如何掌握？

    大量听歌吧，扒带。

    这里一定要按照风格去听，你才能对比出它们的内在不同，感受三和弦、七和弦甚至九和弦的原位转为所散发出来的独特味道。

    研究音乐风格的节奏特点，配器，音色等。

    你们看爵士乐和乡村民谣虽然都常有吉他，但民谣大部分使用的是原声木吉他，夏威夷吉他，曼陀铃；

    而爵士乐里的吉他常为使用效果器的电吉他。

    它们的音色奏法也不同。

    创作其实需要的底子很多，也不多，因人而异了。

    有的同学不仅和声理论学得好，而且乐感耳朵也特别强。

    在接触专业音乐学院的课程之前，可能就已经创作出了许多原创歌曲，当然，这就算是天才啦。

    天生为音乐而生的人。

    所以喜欢创作，但写不出什么满意作品的同学，不要气馁，还是先多积累平时创作中的一些经验，多听，敢写！”

    与学生们交流了一会儿关于原创方面的心得，韩愈也是把第一次去韩国吸取到的东西，在内心融合了一番。

    下了课，拒绝了几名女孩子的邀请后，出发前往电视台。

    算了算，自己快一个月没出现了。

    节目组会议上，导演还点了几次他。

    “小韩去哪打坐修炼了？你们乐队说走就走也太任性了吧？怎么地，陪那群韩国人演出就赚得多啊？还是名利双收？那么今晚的录制…”

    散会后，韩愈和灯光师音响师摄像师舞美的张哥李姐王姐等一群工作人员打招呼闲聊了一会儿后，台里的音乐总监找上了他。

    “小韩啊，听说你们乐队与韩国人合作的不错啊？”

    “还行吧，虽然都是综艺节目主持人，但他们在舞台上的表演也十分专业。”

    “呵呵，怎么突然对他们感兴趣了？”

    “觉得自己还有很多要学习的地方，接触接触也不错，呵呵。”

    “你现在编曲能力还行，就是没什么固定歌手与你合作，所以没有方向，一直在摸黑探道，这也很正常。

    一鸣惊人在咱们这个圈子里虽然有，但想长久发展的，还是不多。”

    “嗯，李总监您说的对。”

    “我看看几点了，他应该来了吧？走，带你见一个人去。”

    “嗯？谁啊？李总监？”

    “你不是现在和韩国人交流的不错嘛？咱们栏目组在你离开后几天，就来了个大腕级的声乐导师，在韩国很出名的！”

    “大腕级导师？？谁啊？”

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