第八章：学习，从孩子抓起

一些的那个则叫钝，一个踏实认真，却比较迟钝的人。

    比他们小上差不多一岁的只有一位，是个小女孩，她在春天出生，可谓赶上好时节，所以马麟给她取名春。

    至于更小的孩子，只要能跟着马麟玩耍的都取了个遍，掏鸟窝厉害的就叫“掏”，爬树厉害的就叫做“树”，小孩们都有了各自的名。

    于是，人类史上的第一次分工出现了。钝不学习文字的时间，就负责照看一两岁不能走路或者是走路不稳的孩子；睿则负责教刚加入的小孩子学习；春则跟着马麟，在山洞前后转悠，美其名曰巡察。

    洞口的那块大大的青岩石上，被马麟发明的泥笔画了又擦，山洞侧边不远处有个坑洼处，积存的水除了山洞里人饮用外，被马麟用来拌泥巴，这样，原始社会下的泥笔就出现了。

    在泥笔的卓越功绩下，钝、睿、春都学会了不少的字，马麟厚颜无耻地告诉大家，这是自己发明的“汉字”。

    通过六岁和七岁这两年的教导，比马麟小三岁的孩子，基本都学会了基础的几百字，还能用这些字跟马麟交流。

    当睿和马麟用汉字正常交流后，高兴的马麟决定，以后小孩的教育都由睿完成。

    这期间，发生了两件让马麟倍感沮丧的事情，那就是，眼睁睁看着小孩从自己面前失去。匮乏的医疗资源，没有医疗设施，这一切都让马麟抓狂。

    马麟决定，以后一定要建最大的医疗地，让每一位人，都有生存下去的希望。

    跟着马麟外公一起来的带残疾的老人，在这两三年间，基本死去，老人带过来的这一帮孩子，在十二受伤致残死亡后，由马麟父亲，也就是十八来负责。

    马麟总算成为了王子，当然这个都是自己想的。其实大家的生活还是没变。生活在继续，死亡在继续，马麟，在成长的路上也在前行。

    来到这个世界七年，观察着这周围良久，马麟决定，往远一点的方向看看。

    洞门口五百米的方圆基本都被翻遍，在父亲处确认周围一公里没有大型野兽后，马麟把根据地向外挪移。

    在杂草从中穿过，把口里的野果往外吐了吐，别说，逼近瀑布的地儿，水果真甜。

    七年了，什么时候才能换种口味？这淡出鸟的生活也就我能坚持这些年。

    这时候当然不能瞎想，瀑布大概就在只有两百米的前方。现在能带出来的孩子也就那五六个，聪明的睿被打发在周边搜寻。

    挨近了，挨近了！

    从上而下的瀑布，声音真是吓人。让其余小孩用草叶都把耳朵堵上，扒拉着杂草再度向前。

    从天而降的瀑布飘散四方，一股小小的分流大概转出来几十米远，才再次回转到下面的大河。

    马麟盯着这分出来的小股水，眼睛里射出不为人知的光芒。

    一定要想办法把水引过来，然后弄到洞中去。如是想着，用暗号叫上睿，然后顺着原路撤回。

    回到山洞的马麟不再搭理其他小孩子，一个人自顾自地坐在洞口上面的岩石上发神。到底怎么样才能把水引过来呢？

    脑海中出现的方法一种又一种，就是没有任何一种可行。突然想起前世在农村听奶奶讲的故事，一个突然的想法崩了出来。

    就这样，马麟思索着怎样才能切实可行，直到外出的父亲，带着狩猎队踏着天黑返回。

    睡梦中，马麟突然想到了怎样做，睁开眼，却发现一片漆黑，远处传来的水流冲击声，让马麟再也难眠。