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第100章 风陌稻花香

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情况,又瞄到了在旁边当背景板的秦词,走过来拉着秦词回教室去了。

    秦词:(尔康手)别啊!我还没看完热闹。。

    \"别看啦,徐娣他们家事情蛮复杂的,文老师能解决的。\"叶老师一把勾住秦词的脖子,强制的把她送到教室里。

    看到赵灵灵已经在教室里了,叶老师就摆摆手先走了。

    \"徐娣和她妈妈不会在外面吵起来了吧?我以为她们会直接离开嘞。\"赵灵灵看着叶老师把秦词送进来,立马就猜测道。

    \"刚刚她妈来教室里把徐娣拉走的?\"秦词也猜。

    两个人坐到一起开始交换信息。

    赵灵灵说徐娣妈妈直接冲进来,把徐娣拉走了,喊她回家,今天下午有事,然后徐娣一直在说不回去,她要上课,之后的情况赵灵灵就不知道了。

    秦词就把电梯厅听到的话复述了一遍。

    \"哎,其实徐娣这个性格也是有原因的。。\"赵灵灵听着她妈妈那些话感到无语,如果这是她妈妈,她非得把她弟弟打一顿不可,还好她没有弟弟,只有一个哥哥。

    \"文老师也挺难的,还得处理家庭纠纷。\"秦词想着文老师出来看见外面情况后脸上露出的无奈。

    \"可不是嘛。。\"

    两个人还没说几句,就见文老师带着徐娣进来了。

    \"好了,已经上课了,大家把上星期布置的作业拿出来,我们一幅一幅来讲解。\"

    文老师也没时间多啰嗦了,进来就直接开始上课了。

    秦词看着他们进来,感觉到徐娣瞪了她一眼,好吧,这一眼没瞪错,她确实抱着看热闹的心思在那听了好久。。

    \"先看赵灵灵的吧。\"

    \"好的,文老师,我画的是仕女图....\"赵灵灵听见文老师说话,也没胆怯,拿着自己的画就上讲台了。

    \"这幅仕女图画的很灵动,你把人物的特点都抓到了,但是服饰上面还有发髻上都还需要加强,另外你这个题字啊,多和我们秦词同学,学一学怎么样写好看的毛笔字。\"文叙言听完她的讲解,然后提出了自己的意见和看法。

    \"好嘞!\"赵灵灵拿着画走下讲台,朝秦词眨了眨眼睛。

    秦词比了个oK的手势,学写字她还是能教一下的。

    \"来,徐娣把画拿过来,你们两个都比秦词早上几节课,给人家新同学做个表率。\"文老师活跃着课堂气氛。

    \"我画的是墨竹....\"

    文老师看到墨竹的时候眼里闪过一丝惊喜,之前他们只学了山水画的部分,花鸟画还只是浅浅的了解了一下,画竹子更是考验一个人的画功和悟性,这幅墨竹虽然显得还有些稚嫩,但是已经有一定的气韵体现出来了。

    \"这幅竹子画得不错,你已经提前开始自学后面的内容了?\"

    徐娣骄傲地点了点头,表示自己确实已经往后面自学了。

    \"但是画竹子还得讲究气韵生动、变化统一或者笔断意连、形神兼备,如果很爱画竹子,老师还是建议你买一只适合的笔,比如市面上还是有很多专门画竹子的笔,叫'兰竹',比较适合咱们新手去把握画竹的感觉....\"

    \"好了,秦词上来吧。\"

    \"我画的是一幅山水画,画的内容是我老家的沿江两岸的风光,就像我题上去的诗句一样'烟岩松叶暗,风陌稻花香',河道两边都是连片的稻田,远处还有山岩和松树,当时我画这幅画的时候,刚好欣赏完黄公望先生的《富春山居图》,'凡数十峰,一封一状,数百树,一树一态,雄秀苍茫,变化极矣',我虽然没办法到达先生的这种境界,但是这幅画也是给了我极大的感触....\"

    等秦词讲完自己的心路历程,文老师直接带头鼓掌,赵灵灵更是跟个人来疯一样把手都拍红了,她就算在怎么新学国画,那也分得清什么是好看吧。

    秦词这幅画,如果不说是一个新人画的,谁看得出来!

    \"很好,看来你从富春江的美景联想到了自己家乡的美景,第一节课老师就有说,绘画就和你写文章一样,每个字都有着自己的情感,画画也是一样,你的一草一木一花一树,甚至是一滴水、一根草、一片树叶、一漾微波,它都应该蕴含着你的情感,那才是真的画....\"

    文老师觉得秦词真的给了他一个很大的惊喜。

    徐娣看着秦词手里的画,慢慢的攥紧了自己手里的笔。

    为什么一定要抢自己的风头?

    为什么她的画得不到文老师这么多关注?她已经画了文老师最喜欢的竹子了呀?

    为什么她一定要来学画画?为什么一定要和她抢文老师!
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