第1517章 知音

    练耳考试结束，秦放歌交卷，这次倒没提前交卷，老师监考严格，也不允许给学生们太多的时间，听了就是听了，多给时间就是留给学生们搞小动作的。现在学校内考试搞得跟艺考时候一样严格，也真没必要搞那么多的花样作弊。

    接下来就是视唱的环节，这次就得一个学生一个学生的来了，秦放歌也要排队参加考试，但他根本就不愁没事情做。等待的时候，也不需要他自己主动，其他同学近水楼台先得月，跟他一起交流起声乐技术来。在视唱这方面，可以算是他们声乐歌剧系的优势项目，考试的时候，给每个人只有十分钟完成准备。

    他们声乐歌剧系的本行就是唱，看谱视唱是最基本的，当然，在这视唱练耳的时候，形式也是比较多样的。有现代音乐的视唱；多谱号视唱；三声部弹唱；带伴奏视唱；即兴伴奏弹唱，他们这大一，后面两种视唱没有，其他的曲谱，都是十分钟前拿到手，然后准备下马上就唱出来。

    有老师盯着的，倒也少了秦放歌的烦恼，不用担心人情原因不帮忙会被其他同学抱怨什么的。

    轮到他自己的时候，秦放歌也是积极认真的准备，虽然这样的考试对他来说没什么难度，更像是走个形式，但就算是流程，也必须要走，将来也是会记录在他的档案之中，考试成绩如何。

    老师们也都没时间围观他，等他唱完后，就挥手让他走人，这个也不是什么完整的歌曲或者是歌剧选段，那个考试得等到明天。即便是秦放歌这样顶级的歌唱家，也没什么特别赏心悦目的地方。后面也还有同学排着队的，都早点打发他走人，别耽误其他同学的考试。

    如此一来，两三个小时也过去了，这天接下里虽然没有考试，但秦放歌并没有直接回家。他依旧是有约的，这阵子就是跟锦瑟华年的女生们，轮番交流探讨相关的艺术。

    王紫梓肖静茹她们这样都收到了生日礼物的姑娘，想跟他探讨的东西可就多了去，光是乐器的演奏技术，就有特别多可以说道的地方。当然，在中国传统音乐上，秦放歌跟她们其实是相互学习的过程，好在他这音乐天赋跟开了挂似的，学习能力超强不说，举一反三的能力，乃至推陈出新搞创作的能力，都是全世界首屈一指的。

    他虽然跟林宝卿分手，但还是保持着朋友的关系，最起码，林宝卿并没有嫌弃他，或者是对他视而不见，避而不谈。这次他要去海外两个多月，难得跟大家有碰面的时候，林宝卿也想跟他谈一谈。

    就还是约在201教室里，秦放歌考试结束后就直接过去了，其他姑娘都心领神会的没有去打扰两人，他到老教学楼下的时候，就有听到从教室里传来的幽幽古琴声。

    林宝卿在学校的古琴一直都是放在这里的，她古琴世家，也自己制琴的，家里自是不缺古琴，也不用麻烦着来回学校都要带过来拿回去的。

    刚刚考完视唱练耳的秦放歌，这会似乎都有种强迫症，加上他这乐感和绝对音准简直无敌，她在演奏什么，他都听得一清二楚。这也让他不自觉的想起两人初会的时候，那会她演奏的就是“高山”一曲。

    只是现在，她再演奏的这样子传统乐曲时候，由于心情、技术、思想等诸多因素影响，所演奏出来的“高山流水遇知音”，风格味道和当初已经有着截然不同的感觉。给秦放歌最直观的感受就是，她的境界，有了相当大的提升，不管是由于这段时日的经历，包括和他的一段情缘，还是她自己本身就在不断成长，成熟和进步，都在这样的音乐中，有了最好的体现。

    秦放歌在门口站了约莫三分钟左右，等林宝卿把这群“高山”演奏完毕后，方才伸手敲门同时也开口说道，“是我。”

    “进来吧！”林宝卿的声音还是一如既往的轻灵但又平静。

    秦放歌也推门进去，教室里面就林宝卿一个人坐古琴前，在学校里，她倒没有营造特别的环境，比如焚香品茶什么的，在家里的话，倒是可以享受一番的。

    “宝卿的古琴演奏越来越有味道，境界也越发高了！”秦放歌见面就夸道，这其实也是事实，她的音乐天赋本来就特别高。

    “谢谢！”林宝卿还挺客气的，“我就把这当成是夸奖好了，都知道，古琴这样的乐器，想要演奏好并不容易。”

    秦放歌也不玩虚的，接着又把她夸了一番，说的也都是最真实不虚假的，在音乐鉴赏这点上，可以说没有人比他更专业。

    林宝卿这次跟他，也并不是为谈情说爱的，就还是探讨和交流音乐艺术，如同她所演奏的高山一样，把他定位在“知音”上，也是绝对不成问题的。

    现在社会，真正懂得欣赏古琴的人其实并不多，其实在过去，也是同样的情况，要不然怎么说“曲高和寡”，知音难觅呢！高山流水的典故，更是为大家所知晓，不就是因为这点吗？

    对普通人而言，古琴曲其实是非常不中听甚至会有人觉得难听，当然，更多人听了之后还是觉得不知所云，听不懂。

    这其实也就意味着，欣赏古琴曲是需要一定门槛的，现在大家的耳朵也都被惯坏了。

    像是秦放歌和林宝卿搞出来的琴箫合奏曲《笑傲江湖》，这个就算不得传统音乐，而是新时代下的，新的民族音乐作品。

    就技术特征而言，中国传统音乐中更有特色的是使用大量的“韵”，而非“旋律”——无论是与语言直接相关的声乐作品还是与语言没有直接关系的器乐作品，都是如此。一个音的出现有“声”有“韵”，声韵的表达有着种种细微... -->>
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