第二章 初露伸手

;  凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

    为学者，必有初。小学终，至四书。

    论语者，二十篇。群弟子，记善言。

    孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

    作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。

    作大学，乃曾子。自修齐，至平治。

    孝经通，四书熟。如六经，始可读。

    诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

    有连山，有归藏。有周易，三易详。

    有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

    我周公，作周礼。著六官，存治体。

    大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。

    曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。

    诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

    三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

    经既明，方读子。撮其要，记其事。

    五子者，有荀扬。文中子，及老庄。

    经子通，读诸史。考世系，知始终。

    自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。

    唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

    夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

    夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

    汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。

    周武王，始诛纣。八百载，最长久。

    周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。

    始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

    嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

    高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

    光武兴，为东汉。四百年，终于献。

    魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

    宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

    北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

    迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

    唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

    二十传，三百载。梁灭之，国乃改。

    梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

    炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

    辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。

    舆图广，超前代。九十年，国祚废。

    太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。

    迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。

    权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。

    清世祖，膺景命。靖四方，克大定。

    由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。

    道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。

    同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。

    革命兴，废帝制。立宪法，建民国。

    古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。

    史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

    后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。

    读史者，考实录。通古今，若亲目。

    昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

    赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

    披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

    头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

    如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

    如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

    苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

    彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

    若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。

    彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

    莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

    彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

    蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

    彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

    唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

    口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

    晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。

    犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

    蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

    幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

    扬名声，显父母。光于前，裕于后。

    人遗子，金满赢。我教子，唯一经。

    勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

    站在教室门口的苏琴，一下愣了，因为他的脑海中根本就没有《三字经》个名字情景。掏出了手机在网上查了查，竟然没有结果。突然很猛的一惊，心里说道难道是原创？，她知道古雅轩有能力教好这帮学生，可她真正没有想到的是古雅轩有这样的文采，这样的文采可以说对国家的小学生教育，是很好的思想启蒙。古雅轩也并没有想到，他抄袭的《三字经》，将会震动整个教育界。